«1 сентября – радостное событие?!».

Вот и лето прошло, словно и не бывало ….

Первый день осени для многих детей и взрослых – долгожданное событие! Однако, какими эмоциями (позитивными или негативными) 1 сентября окрасится для конкретного ребёнка и его родителей?

Предлагаю озадачиться этим вопросом за год до судьбоносного события.

Безусловно, если ребёнок физиологически, психологически готов к поступлению в 1 класс, у него сформирована (на достаточном уровне) учебная мотивация, то и родители и ребёнок будут ежедневно радоваться успехам! А если нет?

Мой пост посвящён родителям, которые хотят видеть своего ребёнка успешным в жизни и готовы прямо сейчас помочь ему в этом.

Если Ваш ребенок через год пойдёт в первый класс важно: выявить его актуальный уровень готовности к школе, в зависимости от результата построить коррекцию предполагаемых проблем, а самое главное – начать работать над учебной мотивацией.

Постарайтесь ответить себе на вопрос: «Зачем и почему Вы поведёте ребёнка в школу?». Часто родители сами с трудом могут сформулировать ответ. А каково малышу, которого привели в школу со словами «НАДО!»???

Уже сегодня необходимо ребёнку рассказывать: зачем нужно учиться, свои радостные моменты из школьной жизни, а самое главное в повседневной жизни показывать те знания и умения, которые получив в школе, помогли качественно улучшить Вам и вашей семье жизнь.

Именно с этой целью 1 сентября я провела с воспитанниками подготовительной и старшей группы (будущие первоклассники) мотивационную игру- занятие «Как Незнайку в школу не пустили?!». Я рассказала детям, что в кабинете сидит Незнайка, которого учитель не пустила в 1 класс со словами: «Ты к школе не готов – приходи в следующем году!», я его успокоила, но почему так произошло, попросила ребят помочь разобраться вместе. Воспитанники встретились в кабинете психолога с Незнайкой, посочувствовали ему и стали решать поставленную проблему. Вместе со мной ребята выяснили, что Незнайка мало что знает о себе и окружающим мире, он не знает, что делают ученики в школе и в его портфеле дети нашли много чего, вместо школьных принадлежностей. Я предложила Незнайке вместе с детьми еженедельно в течение учебного года посещать занятия с психологом по подготовке к обучению в школе, чему все присутствующие очень обрадовались.

Закончить свой пост хочу словами Амит Калантри: «Подготовка не гарантирует победу, она обеспечивает уверенность», а уверенность в своих силах – основа успешного обучения ребёнка в школе!