РЕАЛИЗУЕМЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

В МБДОУ д/с № 24 "Добрыня"  реализуются адаптированные общеобразовательные программы с воспитанниками с ОВЗ и инвалидностью.

Данное направление психолого- педагогического сопровождения является приоритетным в моей работе. Кроме обеспечения  психолого- педагогического сопровождения учащегося с ОВЗ (ТНР, РАС) в группе, так же проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с педагогом - психологом в кабинете психолога с использованием различных арт- терапевтических методов.

Сопровождение воспитанников на сложных этапах в ДОУ

Самым сложным временем  для ребёнка в процессе посещения  дошкольного образовательного учреждения, безусловно, является  этап адаптации. Проблемы адаптации к новым условиям могут проходить в любом возрастном интервале, при условии поступления в ДОУ впервые или же при переходе из другого образовательного учреждения. 

Психолого-педагогическое сопровождения ребёнка, его родителей является приоритетным в ДОУ и включает в себя разные направления деятельности: диагностика, консультирование, профилактика дезадаптации, коррекционно- развивающая работа.

Так же особое внимание уделяется сопровождению педагогом- психологом детей предшкольного возраста, в период подготовке к переходу на следующую ступень образования.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ И СОТРУДНИКОВ ДОУ

Важным направлением в работе педагога- психолога - работа с педагогическим коллективом, администрацией и сотрудниками детского сад! Психологический климат в ДОУ напрямую зависит от психо- эмоциональной стабильности коллектива. Мероприятия в рамках "Недели психологии", тренинги и тематические занятия с педагогами, специалистами и сотрудниками садика помогают им в наше сложное время заниматься самоанализом, саморазвитием и самосовершенствованием не только с профессиональной точки зрения, но и как личности.

ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ

Наладить взаимопонимание  и организовать плодотворную работу с родителями - 50 % успешной помощи детям! Именно по этому психологическому просвещению родителей, вовлечения их в профилактическую  и коррекционно- развивающую работу с детьми я уделяю львиную долю своего рабочего времени. Организуя "Психологическую гостиную" для родителей воспитанников я помогаю им лучше узнать своих детей, знакомлю их с базовыми потребностями ребёнка и эффективными способами их удовлетворения, а так же учу их правильно оказывать помощь ребенку, организуя психологически комфортную развивающую среду дома. 

НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ В ДОУ

«Собраться вместе – начало. Остаться вместе- прогресс. Работать вместе, с улыбкой – успех!»

Ежегодно в преддверии празднования дня психолога (ноябрь) я организую "Неделю психологии". Исключением не стал и ноябрь 2023 года! В рамках этой недели мною были запланированы и проведены интересные занятия и игры во всех группах, различные психологические акции и консультации для родителей, педагогов, специалистов и сотрудников детского сада. Выставка совместных поделок родителей и детей особенно порадовала своей креативностью и яркостью.

Однажды 1 сентября...

Как Незнайку в школу не пустили?!

Как мотивировать будущих первоклассников? Как качественно и полноценно подготовить их к успешному обучению в школе?

С этим вопросом ко мне очень часто обращаются родители. Ответ однозначный: объяснить ребёнку в чём его выгода в обучении и получении образования!!!

Именно этим мы с воспитанниками подготовительной группы занялись 1 сентября. Лучший способ заинтересовать ребенка - это погрузить его в проблемную ситуацию. По этому ко мне в кабинет были приглашены дети, чтобы успокоить Незнайку, которого учитель не пустила сегодня учиться в 1 класс. Как мы разбирались с этой ситуацией можно узнать из подробного конспекта занятия.