Новогоднее волшебство рассеялось сразу после окончания новогодних выходных, но желание творить и вытворять реализовалось в разработке нового психолого- педагогического проекта в старшей группе «Приключения Бабы Яги».
Продолжая работать над проблемой развития эмоционального интеллекта у дошкольников, невольно, обращаешься к сказке и её целебной силе – сказкотерапии. При знакомстве с высказываниями известного специалиста по сказкотерапии, доктора психологических наук Игоря Вачкова, становится более понятен образ Бабы Яги и её влияние на восприятие окружающего мира юного слушателя сказки. Мне очень откликается описание Игоря Викторовича отличий Бабы Яги от Ведьм, с которыми часто соотносят старушку. Действительно, ведьмы – служительницы зла, а Баба Яга персонаж двойственный и противоречивый сочетающий в себе: добро и зло, комичность и трагичность, противный сварливый характер и желание помочь, при необходимости. Как, если не на примере Бабы Яги, учить детей тому, что каждый может совершать плохие поступки и важно разбираться в причине содеянного, что каждый имеет право на ошибку и шанс на исправления её?! Именно по этому мой проект про Бабу Ягу, о ней и о нас, к которым она обратилась с просьбой.
При подготовке проекта я использовала стихотворения с описанием проблем героини сказок, проанализировав которые дети смогут самостоятельно спроектировать способы помощи, проявить эмпатию. При постановке проблемной ситуации проекта, я старалась создать ощущение постоянной нехватки информации и спровоцировать поиск способов её получения: из книг со сказками про Бабу Ягу (ежедневное чтение новых сказок), рассматривании иллюстраций, поиск по разным сказкам волшебных предметов для волшебства, обращение за помощью к родителям и воспитателям.
Рано утром ребята увидели в группе Умную Сову, которая принесла письмо из самой чащи леса. Из письма дети узнали, что Баба Яга крайне не довольна своей жизнью: ветхое жильё, раритетное транспортное средство и негативная характеристика, передающаяся сарафанным радио из поколения к поколению! Старушка узнала о новом дошкольном учреждении с названием «Добрыня» и поняла, что только дети из этого садика смогут волшебным образом изменить её скверный характер, сделать доброй и научить дружить.
Уже сегодня ребята рассмотрели книги про Бабу Ягу и приняли решение познакомиться с русскими народными сказками, чтобы узнать больше о старушке. Первая сказка уже прочитана.
Особая роль в моих проектах, традиционно, отводится работе с родителями. Чтобы решить проблемы Бабы Яги и выполнить просьбу из письма понадобится помощь родителей, вся необходимая информация уже размещена в информационном уголке (консультация «Сказкотерапия как средство снятия детской тревожности») и родительском чате (д/з придумать и сделать с детьми волшебный предмет для перевоплощения Бабы Яги).
Comentarios