«Болезнь есть целебное средство самой природы с целью устранить расстройство в организме; следовательно, лекарство приходит лишь на помощь целительной силе природы».

Все знают, что взаимодействие с природой благоприятно влияет на здоровье, в том числе психологическое, успокаивает и наполняет энергией!

         Дети  по своей природе – пытливые исследователи, открыватели мира и весна раскрывает перед ними возможность не только узнавать новое о растениях, но и стать причастными к сотворению чуда. Именно по этому я в психолого- педагогическом сопровождении воспитанников использую экспериментальную деятельность в природе, даю знания по сохранению и укреплению здоровья, в том числе психологического, путём взаимодействия с природой. В своей работе я часто использую элементы песочной терапии, звуки природы, игры с водой, но особое место занимает созидательная деятельность на клумбах и огороде в детском саду.

      На прошлой неделе воспитанники средней, старшей и подготовительной группы помогали мне облагораживать огород, отсыпали дорожки песком, рассматривали семена и луковички, узнали от меня о  лекарственных растениях нашей местности, которые можно посадить на фито грядке. Ребята подготовительной группы «Любознайки» в пятницу помогали мне сеять петрушку, укроп и лук, а уже сегодня увидели первые плоды своей деятельности – зелёные всходы сорокозубки. Во время утренней прогулки  на  фито грядке поселились новые жильцы: подорожник, чистотел, лопух, одуванчик лекарственный, мята перечная и мята лимонная. Воспитанники средней, старшей и подготовительной групп рассмотрели саженцы лекарственных растений, узнали от меня их целебные части и свойства, способы применения в народной медицине и фармакологии, а ребята – Любознайки помогли посадить растения и полить фито грядки. Уже завтра я познакомлю деток  с целебными свойствами чеснока и мы снова отправимся на экспериментальную фито грядку творить чудеса!