Клиент тот, кто обратился с запросом?!

Мы живём в сложное время, и это отражается на нашей личной, профессиональной деятельности, общении с близкими и общем психо- эмоциональном состоянии. Повышенная тревожность в связи с СВО на Украине, непосредственная близость к границе и воинским частям, страх за жизнь и здоровье знакомых, родственников военнослужащих – влияет на растущую потребность в консультативной и поддерживающей помощи.

Зачастую напряжённая обстановка в семье, эмоциональная нестабильность родителей отражается на детях и проявляется не только в отклоняющемся поведении, психо- соматическом состоянии, но и общем развитии ребёнка. Психолого- педагогическая служба образовательного учреждения для многих семей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, оказывается самым доступным, востребованным и эффективным «спасательным кругом», так необходимым для повышения качества жизни.

15 ноября в МБДОУ № 24 «Добрыня» состоялось районное методическое объединение педагогов- психологов по теме «Методы и технологии консультирования родителей воспитанников ». В ходе встречи педагоги- психологи дошкольных учреждений Октябрьского района обобщили свой опыт по данной проблематике, обсудили особенности консультирования родителей воспитанников с особыми образовательными потребностями.

Своё выступление на семинаре- практикуме я начала с освещения нормативно- правовой основы работы педагога- психолога в ДОУ и прояснения понятия «клиент», для определения с кем и как должен простраивать работу психолог при запросе разрешения проблем ребёнка. Мною был проведён анализ процесса консультирования родителя и точки пересечения консультирования с другими направлениями работы психолога: психологическим просвещением, профилактикой, диагностической деятельности , а так же важность запуска в родителе самоанализа ресурсного состояния для возможности эффективного разрешения проблемной ситуации. В ходе встречи мы так же обсудили виды сопротивления родителей и способы его преодоления в процессе консультирования.

Одним из этапов выступление было знакомство гостей с авторской системой предметного краткосрочного консультирования родителей с целью коррекции проблемного поведения детей и подростков по методу «Кросс-коучинг» Романа Гриценко. Пройдя обучение у автора и применяя данную систему консультирования в работе, мною была отмечена высокая эффективность технологии, стойкий результат улучшения поведения ребёнка, после применённых родителем коррекционных действий, позитивная оценка родителями совместной работы с психологом, что послужило основанием и желанием транслировать свой опыт на районном методическом объединение педагогов- психологов.