Одним из приоритетных направлений в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» вступившего в силу ФГОС ДО является развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье.
Насколько детям необходимо изучать свой организм и окружающий мир, настолько им также необходимо изучать и свой внутренний мир. Совершенствование логического мышления и кругозора ребенка еще не является залогом его будущей успешности в жизни. Именно по этому занятия на которых ребята: знакомятся с эмоциями, учатся распознавать свои эмоции, определять чувства и эмоции окружающих людей, а самое главное пробуют управлять своим психо- эмоциональным состоянием и контролировать поведенческие реакции – основа успешности в коллективе сверстников и повод для похвалы со стороны взрослых.
Занятие в средней группе «В гостях у смайлика» прошло интересно и динамично. Ребята с помощью эмоционального кубика поиграли в игру «Крутись, вертись, на бочок ложись» и распознавая эмоцию по смайлику поделились из личного опыта ситуациями, которые вызывают данную эмоцию. Способ отреагирования негативных эмоций интенсивным дыханием (Выдувание через трубочку для коктейля злости) вызвал у детей бурю позитивных эмоций, а помощь Смайлику вернуть эмоции волшебными карандашами – восторг.
Kommentare